06/10/2016 15:18 h. - Beatriu Sanchís
La Diputació de Barcelona, amb el projecte Accés 2016-2017
· La corporació destina més de 900.000 euros al projecte Accés.
· Es tracta d'un recurs educatiu per promoure la reincorporació al sistema educatiu i la millora de la qualificació professional dels col·lectius més vulnerables.
La Diputació de Barcelona promou l'organització de cursos de preparació per a la prova d'accés a cicles formatius conjuntament amb els municipis de la demarcació de Barcelona. La importància de tenir una formació i qualificació professional s'incrementa encara més en èpoques de crisi econòmica. Amb aquest projecte, la corporació ofereix als ens locals un recurs educatiu per sumar esforços davant d'aquesta situació, promovent la reincorporació al sistema educatiu i la millora de la qualificació professional dels col·lectius més vulnerables.
Durant el curs 2016-2017 participen en el projecte 43 ens locals que ofereixen a la ciutadania més de 2.000 places i organitzen 71 cursos, -40 per a l'accés a grau mitjà i 31 a grau superior-, amb el suport de la Diputació de Barcelona.
La corporació aporta, per municipi, 8.000€ per a la realització dels cursos de preparació a l'accés a Grau Mitjà i 21.000 € per als d'accés a Grau Superior, import que s'ha anat incrementant progressivament any rere any.
L'any passat, la Diputació de Barcelona va augmentar la seva aportació econòmica al projecte en un 21%, destinant-hi més de 900.000€ a tot el projecte en global. Aquest any és manté aquesta aportació, a més de l'acompanyament tècnic i formatiu als professionals dels ens locals implicats.
Els cursos es van iniciar l'any 2009 com a experiència pilot a cinc municipis. Des de llavors, el projecte ha anat creixent progressivament amb la incorporació anual de nous municipis, incrementant-se també el nombre d'alumnes que hi participen i superen les proves. A més, a partir del curs 2013-2014 es va ampliar l'oferta de cursos amb la preparació per a la prova d'accés a Grau Superior, donant resposta a les necessitats expressades pels ajuntaments.
El curs passat, els cursos organitzats van cobrir prop de la totalitat de la demanda de places rebuda als 42 ens locals que hi van participar. La consolidació del projecte i la seva integració progressiva en l'oferta educativa del territori confirma la necessitat de mecanismes d'educació al llarg de la vida per lluitar contra l'abandonament escolar prematur i facilitar el retorn al sistema educatiu.
Perfil de l'alumnat
Pel que fa al perfil de l'alumnat, els alumnes de grau superior es concentren en la franja d'edat entre 18 i 25 anys. A grau mitjà trobem una major heterogeneïtat d'edats, tot i que es detecta una major concentració de joves entre 15 i 17 anys. Aquesta disparitat d'edats suposa un repte per als docents de cara a mantenir la cohesió dels grups, alhora que una oportunitat per a l'aprofitament de tota aquesta diversitat d'experiències.
Aquest fet està relacionat amb les dades que indiquen que les baixes són significativament superiors en els grups d'accés a grau mitjà, un 36%, davant d'un 29% en els del grau superior. Pel que fa als motius principals d'abandonament, la falta de motivació és el majoritari entre l'alumnat de grau mitjà, i el fet de trobar feina entre el de grau superior. Reduir progressivament l'índex d'abandonament dels cursos és un dels principals reptes per als professionals implicats en el projecte.
Per contextualitzar aquestes dades s'ha de tenir en compte que molts d'aquests alumnes vénen d'una experiència negativa en el món educatiu, acostumen a tenir una baixa autoestima o fa anys que no estudien i la reincorporació al sistema educatiu suposa per ells tot un repte. Una dada molt positiva és que el 63,7% de l'alumnat que es presenta a la prova la supera amb bona nota i, d'aquests, més del 86% s'inscriuen en algun cicle formatiu. A més, la valoració de la formació rebuda per part de l'alumnat és molt positiva.
La Diputació de Barcelona continuarà apostant per un projecte que des del 2009 ha anat creixent any rere any i s'ha convertit en un recurs educatiu de proximitat al territori que ofereix noves oportunitats de creixement, tant educatiu com personal, a col·lectius socialment més vulnerables i que es valora notablement entre l'alumnat, en quan al grau de satisfacció.
<< Tornar al llistat de notes de premsa
Desitgeu rebre les notes de premsa a la vostra adreça electrònica? Subscriviu-vos-hi
