EducArtS
Municipi: Barcelona
Ens impulsor: L’ens impulsor principal és l’Ajuntament de Barcelona, dins el Pla de Barris. Hi participen l’ICUB, l’IMEB, el Consorci d’Ensenyament i el Districte de Nou Barris
Contacte: gestio.educarts.zn@gmail.com
EducArtS és un projecte pedagògic que fa servir les arts escèniques com a eines socioeducatives, per millorar les oportunitats educatives dels infants i els joves dels barris de Ciutat Meridiana, Torre Baró i Vallbona de Barcelona.
Objectius
EducArtS pretén, a partir de la demanda dels centres educatius, treballar en l’acompanyament de l’estat emocional dels infants per contribuir a la seva millora i perquè disposin d’eines per gestionar els conflictes, afavorir la millora de les competències lingüístiques i comunicatives de l’alumnat i estimular les relacions interescolars entre els centres d’ensenyament i enfortir la comunitat educativa.
Persones destinatàries
Infants, joves i famílies de la Zona Nord de Barcelona.
Metodologia
EducArtS du a terme l’acompanyament als infants a través de la pràctica artística. Els diferents llenguatges artístics són eines idònies per a l’accés a l’expressió emocional i estètica conjunta i compartida, que fa que la implicació personal, el respecte, la complementarietat i la cooperació siguin requisits necessaris i compartits per viure una experiència estètica que aporta bellesa i benestar a tothom que hi participa.
Fases
En una primera fase es treballa dins l’escola, amb tallers dins l’horari lectiu. En una segona fase, el treball es fa fora de l’escola, en activitats extraescolars vehiculades en tallers en horari no lectiu.
Recursos humans
Les responsables del projecte són la directora artística i la coordinadora tècnica. Hi ha un equip format per vuit artistes i especialistes en arts escèniques aplicades a diversos contextos socials: una cantant i pedagoga musical, una actriu, una artista formada per aconseguir el desenvolupament personal a través del teatre i la dansa, un percussionista, un trompetista, un músic i compositor, un actor i un ballarí.
Cost i fonts de finançament
Els fons els aporta el Pla de Barris.
Punts forts
- La continuïtat del projecte al llarg de 3 cursos lectius.
- Treball en xarxa en les diferents escoles ( Rumba d’EducArts, performance col•lectiva, esdeveniments conjunts...)
- Treballar el respecte amb els companys/es, els professors/es i personal de referència.
- Coneixement i realització dels nens i nenes en habilitats artístiques (musicals, escèniques i corporals).
- Les arts com a eines d’inclusió i implicació.
- Fomenta la cohesió dels grups.
- Es treballen un valors que s’estan assolint, i s’ha vist la diferència del primer trimestre al segon.
- El respecte és un valor fonamental, del projecte que els nens i nenes estan interioritzant.
- Treballa per una major autonomia dels infants.
- Lloc per compartir i explicar els conflictes o possibles problemàtiques que apareixen en la quotidianitat
Punts de millora
- Incertesa de la continuïtat del projecte més enllà del curs acadèmic actual (2019/20)
- Espais destinats a la realització dels tallers, en algunes circumstàncies hi ha manca d’espais adequats i materials específics.
- Que tots els artistes puguin treballar i conèixer les escoles que formen part del projecte.
- Continuïtat de la coneixença del territori: equipaments, entitats i agents del territori (tot i que Educarts està en contacte i treballant conjuntament amb gran part d’elles)
- Incorporació de l’IES Picasso dins l’espai dins i fora escola
- Esdeveniments anuals conjunts, com a esdeveniments que relacionen i creen unió en les diferents escoles del barri, creant vincles entre els infants i les famílies.
- Major visibilitat social del projecte ( facebook, instagram...).
