Modalitats de formació i estratègies d'aprenentatge
Què entenem per ‘curs’ a la Diputació de Barcelona? Quants participants ha de tenir un taller? Quin perfil han de tenir els destinataris d’un seminari? Quina durada recomanada ha de tenir una conferència? Com entenem les comunitats de pràctica?
Aquestes i altres qüestions han estat recollides en el nostre vademècum de formació, que inclou les fórmules que emprem per transferir i gestionar el coneixement entre els empleats públics locals.
Més informació a Modalitats de formació i estratègies d’aprenentatge
